At fænge elever med fiktion
Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Hvordan hænger fordybet refleksion over samfundsmodeller og kreativ frigørelse sammen med sanselige installationsperformances, røde negle og vandkæmmet hår?
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Gymnasieskolen |
Volume | 93 |
Issue number | 12 |
Pages (from-to) | 25-27 |
Number of pages | 3 |
ISSN | 0017-5927 |
Publication status | Published - 1 Jul 2010 |
- Faculty of Humanities - Fiction, Teaching strategies
Research areas
ID: 36028544