Peter Østergaard Andersen

Peter Østergaard Andersen

Associate Professor emeritus


Publication year:
All
1 - 50 out of 119Page size: 50
Sort by: Title
  1. Published

    "Fri leg" i den pædagogiske hverdag

    Kampmann, J. & Andersen, Peter Østergaard, 1991, In: Debattserien for Barnehagefolk. 2, p. 7

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  2. Published

    14 forskere: Børnedebatten er kørt af sporet

    Andersen, Peter Østergaard, Gulløv, E., Plum, M., Schmidt, C. & Sommer, D., 11 May 2012, In: Dagbladet Information.

    Research output: Contribution to journal › Contribution to newspaper - Feature article › Communication

  3. Published

    Aktionsforskning og kritikkens betingelser - når forskningsanvendelse bliver en selvfølge

    Johansen, M. B., Schmidt, L. S. K. & Andersen, Peter Østergaard, Mar 2018, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 1, p. 6-15 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  4. Published

    Andreas Reckwitz & Hartmut Rose: Senmoderniteten i krise

    Moldenhawer, Bolette & Andersen, Peter Østergaard, 2023, In: Dansk Sociologi. 34, 1, p. 86-88 3 p., 1.

    Research output: Contribution to journal › Literature review › Research

  5. Published

    Anvendelse af studiegrupper

    Christensen, Gerd, Andersen, Peter Østergaard & Jepsen, Katrine Dorthea Bjerre, 29 Jun 2019, 29 p.

    Research output: Book/Report › Report › Commissioned

  6. Published

    At arbejde med børns udvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2023, In: Det Gode Børneliv: Fag- og Medlemsblad fra LDD. 2, p. 24-28 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  7. Published

    At vurdere, måle og sammenligne

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 654-678 24 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  8. Published

    At vurdere, måle og sammenligne

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 573-591 18 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  9. Published

    Børns kultur, leg og pædagogik

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2011, In: Gjallerhorn. nr. 14, p. 20-26 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  10. Published

    Børns legekultur - tema, teori, metode

    Andersen, Peter Østergaard, 2003, Feltarbejde blandt børn: Metodology og etik i etnografisk børneforskning. København: Gyldendal, p. 37-51 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research

  11. Published

    Daginstitutioner

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 532-553 22 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  12. Published

    Daginstitutioner - tendenser og muligheder

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2016, Kbh.: Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. 176 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  13. Published

    Daginstitutioner - tendenser og muligheder: En diskussionspjece fra et forskningsprojekt

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2016, 24 p.

    Research output: Book/Report › Report › Communication

  14. Published

    Daginstitutionernes indhold og pædagogik i historisk belysning

    Andersen, Peter Østergaard, Ellegaard, T. & Stanek, A., 2004, Læreplaner i børnehaven: Baggrund og perspektiver. Vejle: Kroghs Forlag, p. 76-101 26 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  15. Published

    Den anvendelsesfokuserede pædagogiske forsknings anvendelighed og betydning - om videnscirkulation inden for det pædagogiske område

    Andersen, Peter Østergaard, May 2011, In: Gjallerhorn. nr. 13, p. 47-53 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  16. Published

    Den institutionelle virkelighed og de mange pædagogikker

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 499-517 19 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  17. Published

    Den institutionelle virkelighed og de mange pædagogikker

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 594-613 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  18. Published

    Den pædagogiske forsknings betingelser og pædagogisk faglighed

    Andersen, Peter Østergaard, 1999, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 96 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  19. Published

    Det affektive samfunds udfordringer af pædagog- og lærerprofessionerne

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2023, In: Tidsskrift for professionsstudier. 35, p. 78-89

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  20. Published

    Det der med følelserne, det kan være ret vanskeligt

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2017, In: Kognition & Paedagogik. 27, 106, p. 46-61 16 p., 4.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  21. Published

    Det flertydige som (overset) kvalitet

    Andersen, Peter Østergaard, Sep 2013, In: Gjallerhorn. 17, p. 14-27 14 p., 3.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  22. Published

    Dialogen i central-decentral styring

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2013, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 4, p. 6-14 9 p., 4.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  23. Published

    Dokumentation og evaluering: Svar? - og spørgsmål?

    Andersen, Peter Østergaard, 2000, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, p. 46-56 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  24. Published

    Dokumentation og evaluering betragtet som kamp om viden

    Andersen, Peter Østergaard, 1 Feb 2009, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 60-71 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  25. Published

    Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik

    Andersen, Peter Østergaard, Hjort, K. & Schmidt, L. S. K., 2008, København: Museum Tusculanum. 173 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  26. Published

    Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik

    Andersen, Peter Østergaard, Hjort, K. & Schmidt, L. S. K., 2008, In: Boern og Unge. 2, p. 4-7 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  27. Published

    Dokumentation og læring

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2014, Læring i daginstitutioner - et erobringsforsøg. Aabro, C. (ed.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 85-99 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  28. Published

    Emotioner, pædagogik og pædagogers kompetencer

    Andersen, Peter Østergaard, 2020, Pædagogers kompetencer.: Mellem etik, dannelse, relationer og metodologi. Cecchin, D. & Sieling, V. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 89-106 17 p. 5

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  29. Published

    En diskussion af 'sikker viden'. 'effektivitet' og 'evidens' i et usikkert og komplekst videnssamfund

    Andersen, Peter Østergaard, 2015, Evidens i pædagogens praksis. Næsby, T. (ed.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 23-43 21 p. 1

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education › peer-review

  30. Published

    Er fremtidens pædagog tekniker eller menneskekender?

    Andersen, Peter Østergaard, Jun 2015, 4 p. København : Bupls Forskninssatsning.

    Research output: Other contribution › Communication

  31. Published

    Ethics as an alternative

    Andersen, Peter Østergaard, 2015, Ethics for early childhood educators. Lauth, R. E. & Sørensen, K. A. (eds.). Copenhagen: BUPL, p. 60-71 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education

  32. Published

    Etik som alternativ?

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2010, Pædagogers etik. Aabro, C. (ed.). København: BUPL, p. 180-192 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication

  33. Published

    Evaluering of professionsudvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2005, Professionsidentitet i forandring. København: Akademisk Forlag, p. 99-113

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research

  34. Published

    For svart-hvitt om kartlegging

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Foerste Steg. 3, p. 54-55 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  35. Published

    Forestillinger om anvendelse inden for professionsfeltet - og om mulige metodologiske konsekvenser

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2020, In: Tidsskrift for professionsstudier. 30, p. 62-72 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  36. Published

    Forestillinger om og billeder af børn og barndom I

    Andersen, Peter Østergaard, 1998, Pædagogik: En grundbog til et fag. København: Hans Reitzels Forlag, p. 606 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  37. Published

    Forms of knowledge and pedagogical work

    Andersen, Peter Østergaard, Jun 2014, Early Childhood Education: Values and Practices in Denmark. Hygum, E. & Pedersen, P. M. (eds.). Aarhus: Systime Profession, p. 51-62 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education › peer-review

  38. Published

    Forord

    Andersen, Peter Østergaard & Ellegaard, T., Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 9-13 5 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Preface/postscript › Research › peer-review

  39. Published

    Forord til Maria Øknes' danske udgave af: Legens flertydighed: Børns leg i en institutionaliseret barndom

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2012, Legens flertydighed.. København: Hans Reitzels Forlag, p. 11-17 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  40. Published

    Forskellige perspektiver på vurderinger af kvalitet

    Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 47, 2, p. 89-105 16 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  41. Published

    Forskning

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 ed. København: Christian Ejlers, p. 129-137

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  42. Published

    Forskning

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 130-141 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Research

  43. Published

    Fra pioner til professionel

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2011, In: Vera : tidsskrift for pædagoger. 57, p. 6-11 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  44. Published

    Følelser og pædagogik: I samfundsteoretisk perspektiv

    Andersen, Peter Østergaard, 5 Jan 2018, København: Hans Reitzels Forlag. 296 p. (Pædagogik og samfund; No. 4).

    Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review

  45. Published

    Ganske lidt frem og en hel del (ladt) tilbage: Kommentar til den fortsatte historie om reform af pædagoguddannelsen

    Andersen, Peter Østergaard, 2006, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 78-86 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  46. Published

    Grundlaget for vidensbasering

    Johansen, M. B. & Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Gjallerhorn. 11, p. 31-40 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  47. Published

    Grundlaget for vidensbasering - en parrhesiastisk bemærkning

    Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Gjallerhorn. 11, p. 31-40 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  48. Published

    Hvad betyder din karakter?

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Unge Paedagoger. 15, 3, p. 38-45 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  49. Published

    Hvad er pædagogik?

    Andersen, Peter Østergaard, 2018, Æstetik og pædagogik. Johansen, M. B. (ed.). København: Akademisk Forlag, p. 39-56 18 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  50. Published

    Hvad sker der i skolen?

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, In: Vera : tidsskrift for pædagoger. 15, p. 74-80 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Review › Research

Previous 1 2 3 Next

ID: 7806