Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Research assistant, Professor emeritus., Research Assistant

Member of:


    1. 2007
    2. Published

      Kreativitet og læring: Rapport om et dansk feltarbejde med casestudier i nye læringsstrategier i de gymnasiale uddannelser

      Borgnakke, Karen, 2007, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, p. 1-64, 64 p.

      Research output: Working paperResearch

    3. Published

      Motivationsskabende læringsmiljøer

      Borgnakke, Karen, 2007, In: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 27, 78, p. 79-90 11 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

    4. Published

      New Learning Strategies in the Upper Secondary School: The Danish fieldwork and casestudies

      Borgnakke, Karen, 2007, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. 19 p.

      Research output: Book/ReportReportResearch

    5. Published

      Nye læringsstrategier i de gymnasiale uddannelser: Casestudier i It-klasser og projektarbejde

      Borgnakke, Karen (ed.), 2007, Syddansk Universitet: Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier. 217 p. (Gymnasiepædagogik, Vol. 59).

      Research output: Book/ReportAnthologyResearchpeer-review

    6. Published
    7. 2008
    8. Published

      Evalueringens spændingsfelter

      Borgnakke, Karen (ed.), 2008, Århus: Klim. 207 p.

      Research output: Book/ReportAnthologyResearchpeer-review

    9. Published

      Evalueringsstrategier - i den pædagogiske kontekst

      Borgnakke, Karen, 2008, Evalueringens spændingsfelter. Klim, p. 9-66 57 p. (Pædagogiske linjer).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

    10. Published

      Opslag om 'dannelse', 'John Dewey' og 'pædagogik'

      Borgnakke, Karen, 2008, Filosofisk leksikon: Den vestlige verdens erkendelsesteori, metafysik, etik, logik, videnskabsteori og samfundstænkning. Michelsen, K., Klausen, S. H. & Posselt, G. (eds.). Gyldendal, p. 87,99-100,384 3 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingEncyclopedia chapterCommunication

    11. Published
    12. Published

      Professionsorienteret forskning: Hvad er opgaven, krumtappen og den videnskabelige basis?

      Borgnakke, Karen, 2008, At sætte spor på en vandring fra Aquinas til Bourdieu: Æresbog til Staf Callewaert. Petersen, K. A. & Høyen, M. (eds.). Forlaget Hexis, p. 109-133 25 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

    Previous 1...7 8 9 10 11 12 13 14 ...22 Next

    ID: 13004