Karen Borgnakke
Research assistant, Professor emeritus.
Section of Health Services Research
Øster Farimagsgade 5 opg. B, 1415 København K
Department of Communication
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- 2010
- Published
Études ethnographiques de pédagogie et d'apprentissage: Défis postmodernes
Borgnakke, Karen, 2010, In: Revue Européenne d'Ethnographie de l'Education, SEE. 7/8, p. 243-260 17 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- 2007
- Published
Motivationsskabende læringsmiljøer
Borgnakke, Karen, 2007, In: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 27, 78, p. 79-90 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- 2006
- Published
Forskningsstrategiske satsninger - empirisk forskning, evidens, modus 2?
Borgnakke, Karen, 2006, In: Unge Pædagoger. 3, p. 14-26 13 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Professionaliseringens kønsdiskurs
Borgnakke, Karen, 2006, In: Nordisk Pedagogik. 26, 4, p. 346-357 12 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- 2004
- Published
Ethnographic Studies and Analysis of a Recurrent Theme:"learning by doing"
Borgnakke, Karen, 2004, In: European Educational Research Journal. 3, 3, p. 539-565 27 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Etnografiske studier i læring - mellem klassiske metoder og senmoderne udfordringer.
Borgnakke, Karen, 2004, In: Gymnasiepædagogik. 47, p. 223-258 36 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Uczenie sie poprzez praktyke - badania etnograficzne i analiza polemik na temat "uczinia sie poprzez dzialania"
Borgnakke, Karen, 2004, In: Inn Wacje, W Edukacje Akademickiej. 1, 4, p. 5-32 27 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- 2003
Kommentar til 'Time and tradition:resolving tensions in the organisation of doctoral training in Sweden' af David Hamilton
Borgnakke, Karen, 2003, In: Nordisk Pedagogik. 23, 3, p. 142-144 3 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate › Research
- 2002
- Published
Almenpædagogiske problemstillinger - i senmoderne relief
Borgnakke, Karen, 2002, In: Gymnasiepædagogik. 29, p. 1-21 22 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Skærpelse af kritisk teori og analytisk sans for praksis
Borgnakke, Karen, 2002, In: Nordisk Pedagogik. 22, 4, p. 195-214 20 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
ID: 13004
Most downloads
-
2454
downloads
Et universitet er et sted, der forsker i alt - undtagen i sig selv og sin egen virksomhed
Research output: Book/Report › Book › Research
Published -
1716
downloads
Etnografiske metoder i uddannelsesforskningen: Mellem klassiske traditioner og senmoderne udfordringer
Research output: Book/Report › Book › Research
Published -
797
downloads
Skal Klafki nytænkes? Næste generation af livsfærdigheder mellem literacy, numeracy og technacy
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Published