Beth Juncker
Emerita
- Published
Det moderne børneteaters dilemma
Juncker, Beth, 1997, In: Skolebiblioteket. 25, 4, p. 9-16Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Teater og kultur som læringsrum
Juncker, Beth, Feb 2015. 15 p.Research output: Contribution to conference › Paper › Research
- Published
To traditioner: Har professionaliseringen af det børnelitterære system medført, at børnebøger er blevet svært forståelige for målgruppen? Er børnelitteraturens opgave litterær eller pædagogisk?
Juncker, Beth, 2008, In: Reception. 65, p. 26-34 9 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Kulturformidling der vil noget!
Juncker, Beth, 2006, Børnekultur i kommunen. Kbh.: Børnekulturens Netværk, p. 18-22Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Åben skole i et kultur- og fritidslivsperspektiv
Juncker, Beth, 15 Sep 2020, Åben Skole. Knudsen, L. E. D., Jensen, L. L., Thomsen, A. V. & Fredslund, M. (eds.). 1. udgave ed. Syddansk Universitetsforlag, p. 51-71 20 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Udviklingsprogrammet. Fremtidens Dagtilbud. Aktivitetstema: Kulturelle udtryksformer og værdier
Juncker, Beth, Balling, Gitte & Ringsmose, C., 2014, Udviklingsprogrammet Fremtidens Dagtilbud. 15 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Communication
- Published
Kultur for begyndere
Juncker, Beth, 1994, Århus: Klim. 99 p.Research output: Book/Report › Book › Research
- Published
The Meaning of Creativity? The Relations between Professional Theatre and Children's Cultural Life
Juncker, Beth, 3 Sep 2012. 8 p.Research output: Contribution to conference › Paper › Research
- Published
Gab - det er kedeligt
Juncker, Beth, 2004, Barns smak. Stockholm: Centrum för Barnkulturforskning, p. 169-180Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Being Transformed: With the Present 'Now' and Presence as a driving force.
Juncker, Beth, 2017, In: BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur. 33, 61, p. 10-26 17 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
ID: 44954162
Most downloads
-
1951
downloads
Æstetik i praksis: Kunst for børn
Research output: Contribution to conference › Paper › Research › peer-review
Published