Bag om Zoom
Research output: Contribution to conference › Poster › Research › peer-review
Documents
- 104_2021_Hyldegaard_engerer_Bag_om_Zoom_poster
Other version, 342 KB, PDF document
- Bag om Zoom
290 KB, PDF document
- poster-skabelon-abstract-til-dunk 2021_final
325 KB, PDF document
Vores studie ser på sammenhængen mellem formelle undervisningsaktiviteter på online-platformen Zoom og de studerendes selvorganiserede læring mellem de enkelte undervisningsgange.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 2021 |
| Publication status | Published - 2021 |
Number of downloads are based on statistics from Google Scholar and www.ku.dk
No data available
ID: 281806604