Trine Øland

Trine Øland

Associate Professor

ORCID: 0000-0002-1286-9032

Publication year:
All
81 - 90 out of 127Page size: 10
  1. 2012
  2. Published

    "Human potential" and progressive pedagogy: A long cultural history of the ambiguity of "race" and "intelligence"

    Øland, Trine, 1 Sep 2012, In: Race Ethnicity and Education. 15, 4, p. 561-585 25 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  3. Published

    Det registrerede og det væsentlige: Om anerkendelse som praksisform

    Øland, Trine, 31 Aug 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Østergaard Andersen, P. & Ellegaard, T. (eds.). 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 421-437 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  4. Published

    Kanon, tvetydigt intellektuelt arbejde og politisk magt i 00'erne

    Øland, Trine, 9 May 2012, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2, p. 14-27 15 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  5. Published

    Tema: Pædagogik, historiebrug og historiske perspektiver: Redaktionel indledning

    Øland, Trine, Bertelsen, E. & Hansen, C. S., 9 May 2012, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2, p. 2-5 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Editorial › Research

  6. Published

    Tema: Pædagogik, historiebrug og historiske perspektiver

    Øland, Trine (ed.), Bertelsen, E. (ed.) & Hansen, C. S. (ed.), 1 May 2012, København: Foreningen bag udgivelsen af Dansk pædagogisk Tidsskrift. 96 p. (Dansk Pædagogisk Tidsskrift; No. 2, Vol. 59).

    Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review

  7. 2011
  8. Published

    Arbejdslogikkens credo i skolens progressive pædagogikformer

    Øland, Trine, Dec 2011, Pædagogiske perspektiver på arbejdsliv. Christensen, G. & Bertelsen, E. (eds.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, p. 189-225 37 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  9. Published

    Disturbed by the stranger

    Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 15 Sep 2011. 28 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper › Research › peer-review

  10. Published

    En demokratisk skole med udfordringer for alle: Kroggårdsskolens udviklingshistorie i 1960'erne

    Øland, Trine (ed.), 9 Sep 2011, København: Unge Pædagoger. 232 p.

    Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review

  11. Published

    Henrik Sidenius - biografiske noter og sigende historier

    Øland, Trine & Gade, O., 9 Sep 2011, En demokratiske skole med udfordringer for alle: Kroggårdsskolens udviklingshistorie i 1960'erne. Øland, T. (ed.). København: Unge Pædagoger, p. 62-70 9 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  12. Published

    Historien om en udviklingshistorie

    Øland, Trine, 9 Sep 2011, En demokratisk skole med udfordringer for alle: Kroggårdsskolens udviklingshistorie i 1960'erne. Øland, T. (ed.). København, p. 12-20 9 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Previous 1...5 6 7 8 9 10 11 12 13 Next

ID: 8942