Jan Thorhauge Frederiksen
Associate Professor
Department of Communication
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
ORCID: 0000-0001-5025-2108
41 - 45 out of 45Page size: 10
- Published
Myndiggørelse of kontrol - magt eller mulighed
Frederiksen, Jan Thorhauge, 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3 ed. Kbh.: Hans Reitzels Forlag, p. 603-637 35 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
25 års brok: I krydsfeltet mellem pædagogstuderendes forventninger og pædagoguddannelsens institutionelle rammer
Frederiksen, Jan Thorhauge & Fenger, N., 2019, In: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 3, 1, p. 29-43 15 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Fra forskning til (uddannelses)praksis: Hvilken forskning bruger pædagogstuderende?
Hvolris, M. & Frederiksen, Jan Thorhauge, 2023, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2023, 3, p. 40-62 23 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Kritikker af uddannelsesindustrialisering
Øland, Trine (ed.), Frederiksen, Jan Thorhauge (ed.) & Brodersen, M. (ed.), 15 May 2013, København: Foreningen bag udgivelsen af Dansk pædagogisk Tidsskrift. 61 p. (Dansk pædagogisk Tidsskrift; No. 2, Vol. 60).Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review
- Published
Tema: Kritikker af uddannelsesindustrialisering
Øland, Trine, Frederiksen, Jan Thorhauge (ed.) & Brodersen, M. (ed.), 15 May 2013, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 60, 2, p. 2-5 4 p.Research output: Contribution to journal › Editorial › Research
ID: 32104217
Most downloads
-
1745
downloads
Frafald på MEF 2012-12016
Research output: Book/Report › Report › Research
Published -
212
downloads
25 års brok: I krydsfeltet mellem pædagogstuderendes forventninger og pædagoguddannelsens institutionelle rammer
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published -
56
downloads
Hvad betyder klasse, køn og etnicitet for de velfærdsprofessionelle uddannelsers status?
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published