Gerd Christensen

Gerd Christensen

Associate Professor


Publication year:
All
1 - 23 out of 23Page size: 25
  1. 2021
  2. Published

    Ethical Reflections on Ethnographic Exposure of Exclusion in PBL Group-learning

    Christensen, Gerd, 2021, Thinking Critically and Ethically about Research for Education: Engaging with Voice and Empowerment in International Contexts. Fox, A., Busher, H. & Capewell, C. (eds.). Routledge, p. 107-119 13 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  3. 2019
  4. Published

    At lære gennem tænkning og erfaring

    Christensen, Gerd & Wiberg, M., 2019, Det lærende menneske: At lære på forskellige måder : Seks tilgange til pædagogisk praksis. Brodersen, P. (ed.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 27-47 21 p. 1

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  5. Published

    Klasserummets dynamikker

    Christensen, Gerd, 2019, 10 døre til klasserummet. Johansen, M. B. (ed.). Akademisk Forlag, p. 103-116 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  6. 2017
  7. Published

    Køn og kønsforståelser i pædagogik

    Bertelsen, E. & Christensen, Gerd, 25 Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & T. E. (eds.). 3 ed. Kbh.: Hans Reitzels Forlag, p. 350-368 19 p. (Pædagogik og samfund, Vol. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  8. Published

    The didactics of group work: between means and aims in theory and practice

    Christensen, Gerd, 2017, Dealing with conceptualisations of learning: learning between means and aims in theory and practice. Qvortrup, A. & Wiberg, M. (eds.). Rotterdam: Brill | Sense, p. 81-90 10 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  9. 2016
  10. Published

    Introduction

    Qvortrup, A., Wiberg, M., Christensen, Gerd & Hansbøl, M., 2016, On the Definition of Learning. Qvortrup, A., Wiberg, M., Christensen, G. & Hansbøl, M. (eds.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, p. 7-19 13 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Preface/postscript › Research

  11. Published

    Situated learning - beyond apprenticeship and social constructionism

    Christensen, Gerd, 2016, On the Definition of Learning. Qvortrup, A., Wiberg, M., Christensen, G. & Hansbøl, M. (eds.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, p. 125-140 16 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  12. 2015
  13. Published

    Gender Constructions and Legitimacy among University Students

    Christensen, Gerd, 2015, Global Journal of Education. California: University of Riverside, Vol. 1. p. 163-173 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  14. Published

    Intelligenstest i folkeskolen og betydningen for, hvad det vil sige at være 'et barn'

    Christensen, Gerd & Bendixen, C., 2015, Test og prøvelser: Oprindelse, udvikling, aktualitet. Andreasen, K. E., Buchardt, M., Rasmussen, A. & Ydesen, C. (eds.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, p. 167-187 21 p. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, Vol. 6).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  15. 2013
  16. Published

    Den positive psykologiens vitenskapsteori - kritisk-analytiske betragtninger

    Christensen, Gerd, 2013, Den positive psykologiens metoder: Forskning, kartleggning, testning, utviklingsarbeid og intervensjon. Christensen, G. & Andersen, F. Ø. (eds.). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag, p. 223-236 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  17. Published

    Introduksjon til den positive psykologiens metoder

    Christensen, Gerd & Andersen, F. Ø., 2013, Den positive psykologiens metoder: Forskning, kartleggning, testning, utviklingsarbeid og intervensjon. Andersen, F. Ø. & Christensen, G. (eds.). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag, p. 13-20 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  18. 2012
  19. Published

    Den positive psykologis videnskabsteori - kritisk-analytiske betragtninger

    Christensen, Gerd, 2012, Den positive psykologis metoder: Forskning, assesment, test, udviklingsarbejde og intervention. Andersen, F. Ø. & Christensen, G. (eds.). København: Dansk Psykologisk Forlag, p. 241-255 15 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  20. Published

    Howard Gardner

    Christensen, Gerd, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, Vol. 1. p. 820-823 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  21. Published

    Introduktion til den positive psykologis metode

    Christensen, Gerd & Andersen, F. Ø., 2012, Den positive psykologis metoder: Forskning, assesment, test, udviklingsarbejde og intervention. Andersen, F. Ø. & Christensen, G. (eds.). Viborg: Dansk Psykologisk Forlag, p. 9-16 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  22. Published

    Køn og alder som skæbnefællesskaber?

    Bertelsen, E. & Christensen, Gerd, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, Vol. 1. p. 526-538 13 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  23. 2011
  24. Published

    Pædagogiske perspektiver på arbejdsliv. ’Subjekt og læring – et teoretisk bidrag til diskussion af læring i arbejdslivet

    Christensen, Gerd, 2011, Pædagogiske perspektiver på arbejdsliv. . Christensen, G. & Bertelsen, E. (eds.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, p. 17-42 25 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  25. 2008
  26. Published

    IT, evaluering og de selvrefleksive elever

    Christensen, Gerd, 2008, http//workingprogress.cms.hum.ku.dk. København: Museum Tusculanum, p. 1-21 21 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research

  27. 2007
  28. Published

    Køn og alder som skæbnefællesskaber?

    Christensen, Gerd & Bertelsen, E., 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Østergaard Andersen, P., Ellegaard, T. & Muschisky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 457-468 13 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  29. 2006
  30. Published

    Uro og disciplin til diskussion

    Christensen, Gerd, 2006, Uro og disciplin i skolen. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, p. 93-122 30 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  31. 2005
  32. Published

    De mange intelligenser til diskussion

    Christensen, Gerd, 2005, Perspektiver på de mange intelligenser: Introduktion, diskussion, kritik. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, p. 93-121 29 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  33. Published

    Etiske konstruktioner i det kvalitative forskningsinterview

    Christensen, Gerd, 2005, Psykologiske og pædagogiske metoder: Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, p. 293-317 25 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  34. Published

    Indledning: ekskursion i et postmoderne landskab

    Jensen, Torben Bechmann & Christensen, Gerd, 2005, Psykologiske og pædagogiske metoder: Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, p. 7-22

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  35. 2003
  36. Published

    Subjektivitet og naturalisering

    Christensen, Gerd & Zahavi, Dan, 2003, Subjektivitet og videnskab: Bevidsthedsforskning i det 21. århundrede. Roskilde Universitetsforlag, p. 5-13 9 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

ID: 10411