Bjørn Frithiof Hamre

Bjørn Frithiof Hamre

Associate Professor


  1. 2015
  2. Den børnepsykiatriske udredning som testteknologi i specialpædagogikken

    Hamre, Bjørn Frithiof, 1 Apr 2015, Test og prøvelser: oprindelse, udvikling, aktualitet. Andreasen, K. E., Buchardt, M., Rasmussen, A. & Ydesen, C. (eds.). 1. ed. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, p. 189-212 24 p. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, Vol. 6).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  3. Diagnosing as the shadow side of the idea of the learning subject

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2015. 13 p.

    Research output: Contribution to conferencePaperResearchpeer-review

  4. Eleverne, der skulle blive så dygtige, som de kunne: kategorisering og potentialitet i skolens lærings- og testarrangementer

    Hamre, Bjørn Frithiof, Kousholt, K., Staunæs, D. & Krejsler, J. B., 2015, In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 52, 3, p. 21-43 23 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articlepeer-review

  5. Goffmans totalinstitutionen set i en dispositivoptik

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2015, In: Psyke & Logos. 36, 1, p. 12-27 16 p., 1.

    Research output: Contribution to journalJournal articlepeer-review

  6. Individualiseret socialitet som elevideal i skolens testpraksisser

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2015, In: Cepra-Striben. 18, p. 74-83 10 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articlepeer-review

  7. Nyt børnesyn - læring og kompetenceudvikling, forebyggelse og inklusion

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2015, Kald og kundskab: Brydninger i børnehavepædagogikken 1870 til 2015. Bayer, S. & Kristensen, J-E. (eds.). København: U Press, p. 165-209 44 p. (Pædagogprofessionens historie og aktualitet; No. Bd. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  8. Problemforståelser af børn i det tværprofessionelle samarbjede mellem psykologien og psykiatrien

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2015, In: Specialpaedagogik. 35, 1, p. 2-15 14 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articlepeer-review

  9. 2014
  10. Anmeldelse: ”Mellem videnskab og lidenskab – Sofie Rifbjerg og skolepsykologien” af Ingrid Winther

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2014, In: Uddannelseshistorie. 2014, p. 233-235 3 p.

    Research output: Contribution to journalLiterature reviewpeer-review

  11. Optimization as a dispositive in the production of differences in schools in Denmark

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2014, In: European Education. 45, 4, p. 7-25 19 p., 1.

    Research output: Contribution to journalJournal articlepeer-review

  12. Specialundervisningen: et dilemma mellem forvaltning af potentialitet og krav om inklusion

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2014, In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 51, 3, p. 122-141 20 p., 13.

    Research output: Contribution to journalJournal articlepeer-review

ID: 174713232