Peter Østergaard Andersen

Peter Østergaard Andersen

Associate Professor emeritus


Publication year:
All
1 - 119 out of 119Page size: 500
  1. 2023
  2. Published

    Det affektive samfunds udfordringer af pædagog- og lærerprofessionerne

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2023, In: Tidsskrift for professionsstudier. 35, p. 78-89

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  3. Published

    Andreas Reckwitz & Hartmut Rose: Senmoderniteten i krise

    Moldenhawer, Bolette & Andersen, Peter Østergaard, 2023, In: Dansk Sociologi. 34, 1, p. 86-88 3 p., 1.

    Research output: Contribution to journal › Literature review › Research

  4. Published

    At arbejde med børns udvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2023, In: Det Gode Børneliv: Fag- og Medlemsblad fra LDD. 2, p. 24-28 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  5. Published

    Norbert Elias: The Civilizing Process

    Andersen, Peter Østergaard & Muschinsky, L. J., 2023, In: Tidsskrift for professionsstudier. 36, p. 156-161 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  6. Published

    Om det som måske (stadig) savnes i dansk pædagogisk forskning

    Andersen, Peter Østergaard & Johansen, M. B., 2023, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2023, 3, p. 9-15 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  7. 2022
  8. Published

    Krise i uddannelsespolitik og pædagogik: Et anmeldelsesessay

    Andersen, Peter Østergaard, 2022, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 1

    Research output: Contribution to journal › Literature review › Research

  9. Published

    Midtveisevaluering av barnehageforskningssenteret BARNkunne

    Andersen, Peter Østergaard, Philgren, A. S. & Sandberg, A., 2022, Oslo: Norges Forskningsråd. 14 p.

    Research output: Book/Report › Report › Commissioned

  10. Published

    Midtveisevaluering av barnehageforskningssenteret FILIORUM

    Andersen, Peter Østergaard, Philgren, A. S. & Sandberg, A., 2022, Norges Forskningsråd. 16 p.

    Research output: Book/Report › Report › Commissioned

  11. Published

    Om at arbejde med børns udvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2022, Tæt på pædagogik i dagtilbud. Aabro, C. & Top-Nørgaard, J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 63-82 20 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication

  12. 2021
  13. Published

    Stig Broström: Småbørnspædagogik 1960-2020

    Andersen, Peter Østergaard, 2021, In: Uddannelseshistorie (year). 55, p. 179-183 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Literature review › Research

  14. 2020
  15. Published

    Forestillinger om anvendelse inden for professionsfeltet - og om mulige metodologiske konsekvenser

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2020, In: Tidsskrift for professionsstudier. 30, p. 62-72 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  16. Published

    Emotioner, pædagogik og pædagogers kompetencer

    Andersen, Peter Østergaard, 2020, Pædagogers kompetencer.: Mellem etik, dannelse, relationer og metodologi. Cecchin, D. & Sieling, V. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 89-106 17 p. 5

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  17. Published

    Skam, pædagogik og sociokulturelle differentieringer i det affektive samfund

    Andersen, Peter Østergaard, 2020, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2020, 3, p. 11-29 18 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  18. 2019
  19. Published

    Anvendelse af studiegrupper

    Christensen, Gerd, Andersen, Peter Østergaard & Jepsen, Katrine Dorthea Bjerre, 29 Jun 2019, 29 p.

    Research output: Book/Report › Report › Commissioned

  20. Published

    Om følelser inden for et socialpædagogisk arbejdsområde

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2019, In: Tidsskrift for professionsstudier. 28, p. 70-81 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  21. Published

    Klasserummets følelser

    Andersen, Peter Østergaard, 2019, 10 døre til klasserummet. Johansen, M. B. (ed.). København: Akademisk Forlag, p. 117-129 13 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  22. Published

    Klasserummets observationer

    Andersen, Peter Østergaard & Johansen, M. B., 2019, 10 døre til klasserummet. Johansen, M. B. (ed.). København: Akademisk Forlag, p. 15-31 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  23. 2018
  24. Published

    Skolens upåagtede hverdagsliv: Anmeldelse af Ditte Dalum Christoffersen: Hvad er meningen? Om kedsomhed, angst og længsler i elevernes skoleliv

    Andersen, Peter Østergaard, May 2018, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2, p. 103-104 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Literature review › Communication

  25. Published

    Aktionsforskning og kritikkens betingelser - når forskningsanvendelse bliver en selvfølge

    Johansen, M. B., Schmidt, L. S. K. & Andersen, Peter Østergaard, Mar 2018, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 1, p. 6-15 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  26. Published

    Følelser og pædagogik: I samfundsteoretisk perspektiv

    Andersen, Peter Østergaard, 5 Jan 2018, København: Hans Reitzels Forlag. 296 p. (Pædagogik og samfund; No. 4).

    Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review

  27. Published

    Hvad er pædagogik?

    Andersen, Peter Østergaard, 2018, Æstetik og pædagogik. Johansen, M. B. (ed.). København: Akademisk Forlag, p. 39-56 18 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  28. Published

    Pædagogik og følelser - teoretiske refleksioner

    Andersen, Peter Østergaard, 2018, In: Tidsskrift for professionsstudier. 27, p. 56-66 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  29. 2017
  30. Published

    Det der med følelserne, det kan være ret vanskeligt

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2017, In: Kognition & Paedagogik. 27, 106, p. 46-61 16 p., 4.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  31. Published

    Daginstitutioner

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 532-553 22 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  32. Published

    Forord

    Andersen, Peter Østergaard & Ellegaard, T., Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 9-13 5 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Preface/postscript › Research › peer-review

  33. Published

    Institutioner og institutionalisering

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 473-490 18 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  34. Published

    Sociale samhandlingsteorier (symbolsk interaktionisme)

    Andersen, Peter Østergaard & Hansen, S. J., Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 893-898 6 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  35. Published

    Tendenser og grundlæggende problemer i pædagogisk teori og uddannelsesvidenskab

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 92-111 20 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  36. Published

    Test og prøvelser

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2017, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 1, p. 96 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Literature review › Research

  37. Published

    Vurderinger og evalueringer

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Elle, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 638-662 35 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  38. Published

    Pædagogik og pædagogiske teorier i danmark fra 1960

    Andersen, Peter Østergaard, 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 63-91 29 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  39. 2016
  40. Published

    Pædagoguddannelsen bør rumme faglighed og dannelse

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2016, In: Vera : tidsskrift for pædagoger. 77, p. 22-27 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  41. Published

    Daginstitutioner - tendenser og muligheder: En diskussionspjece fra et forskningsprojekt

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2016, 24 p.

    Research output: Book/Report › Report › Communication

  42. Published

    Daginstitutioner - tendenser og muligheder

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2016, Kbh.: Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. 176 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  43. Published

    Tillid i og til pædagogiske sammenhænge

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2016, In: Tidsskrift for professionsstudier. 22, p. 30-41 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  44. 2015
  45. Published

    Er fremtidens pædagog tekniker eller menneskekender?

    Andersen, Peter Østergaard, Jun 2015, 4 p. København : Bupls Forskninssatsning.

    Research output: Other contribution › Communication

  46. Published

    En diskussion af 'sikker viden'. 'effektivitet' og 'evidens' i et usikkert og komplekst videnssamfund

    Andersen, Peter Østergaard, 2015, Evidens i pædagogens praksis. Næsby, T. (ed.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 23-43 21 p. 1

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education › peer-review

  47. Published

    Ethics as an alternative

    Andersen, Peter Østergaard, 2015, Ethics for early childhood educators. Lauth, R. E. & Sørensen, K. A. (eds.). Copenhagen: BUPL, p. 60-71 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education

  48. Published

    Pædagogens grundfaglighed

    Andersen, Peter Østergaard & Aabro, C., 2015, Håndbog til pædagoguddannelsen : Ti perspektiver på pædagogik. Ankerstjerne, T. & Broström, S. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 509-526 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education

  49. 2014
  50. Published

    Utvärdering av den gemensamma barnträdgårdslärarutbildningen i Helsingfors 2014

    Andersen, Peter Østergaard, Nov 2014, 24 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  51. Published

    Forms of knowledge and pedagogical work

    Andersen, Peter Østergaard, Jun 2014, Early Childhood Education: Values and Practices in Denmark. Hygum, E. & Pedersen, P. M. (eds.). Aarhus: Systime Profession, p. 51-62 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education › peer-review

  52. Published

    Udvikling af selvforståelse og identitet i barndommen: individuelt og kollektivt

    Andersen, Peter Østergaard, Mar 2014, Læring i konkurrencestaten: Kapløb eller bæredygtighed. Illeris, K. (ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, p. 87-104 17 p. 5

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  53. Published

    Dokumentation og læring

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2014, Læring i daginstitutioner - et erobringsforsøg. Aabro, C. (ed.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 85-99 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  54. Published

    Forskning

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 130-141 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Research

  55. Published

    Leg

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 259-264 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Research

  56. Published

    Mål

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 307-311 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Research

  57. Published

    Udvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 458-463 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Research

  58. Published

    Udviklingsarbejde

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 463-467 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Research

  59. Published

    Universitetspædagogik

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 3, p. 30 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Literature review › Research

  60. 2013
  61. Published

    Dialogen i central-decentral styring

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2013, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 4, p. 6-14 9 p., 4.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  62. Published

    Det flertydige som (overset) kvalitet

    Andersen, Peter Østergaard, Sep 2013, In: Gjallerhorn. 17, p. 14-27 14 p., 3.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  63. Published

    Pædagogens profession og professionalisering

    Andersen, Peter Østergaard, Sep 2013, Håndbog til pædagoguddannelsen. Ankerstjerne, T. & Broström, S. (eds.). 1 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 355-369 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education

  64. Published

    Pædagogiske læreplaner, dokumentation og evaluering

    Andersen, Peter Østergaard, 22 Apr 2013, København: Hans Reitzels Forlag. 252 p.

    Research output: Book/Report › Book › Research

  65. Published

    Tema markedsliberalisering, professionshøjskoler og pædagoguddannelse

    Andersen, Peter Østergaard, Apr 2013, In: Nordisk Barnehageforskning. 6, 1, p. 1-4 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  66. 2012
  67. Published

    14 forskere: Børnedebatten er kørt af sporet

    Andersen, Peter Østergaard, Gulløv, E., Plum, M., Schmidt, C. & Sommer, D., 11 May 2012, In: Dagbladet Information.

    Research output: Contribution to journal › Contribution to newspaper - Feature article › Communication

  68. Published

    Psykologisk Pædagogisk Ordbog

    Andersen, Peter Østergaard, Hansen, M. & Varming, O., Feb 2012, 17. ed. København: Hans Reitzels Forlag. 558 p.

    Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review

  69. Published

    Forord til Maria Øknes' danske udgave af: Legens flertydighed: Børns leg i en institutionaliseret barndom

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2012, Legens flertydighed.. København: Hans Reitzels Forlag, p. 11-17 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  70. Published

    Om at undersøge klassen - som selvfølge(lighed)

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2012, In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 06, p. 367-379 13 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  71. Published

    At vurdere, måle og sammenligne

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 654-678 24 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  72. Published

    Den institutionelle virkelighed og de mange pædagogikker

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 594-613 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  73. Published

    For svart-hvitt om kartlegging

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Foerste Steg. 3, p. 54-55 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  74. Published

    Hvad betyder din karakter?

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Unge Paedagoger. 15, 3, p. 38-45 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  75. Published

    Klassisk og moderne pædagogisk teori

    Andersen, Peter Østergaard (ed.) & Ellegaard, T. (ed.), 2012, 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag. 955 p.

    Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review

  76. Published

    Maria Montessori

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Peter Østergaard, A. & Tomas, E. (eds.). 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 749-752 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  77. Published

    Målrationalitet og forestillingen om neutralitet i evaluering og dokumentation

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Cepra-Striben. 12, p. 12-18 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  78. Published

    Om at anvende beskrivelser og beskrive anvendelser

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 3, p. 4-13 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  79. Published

    Principielle pædagogiske spørgsmål

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 88-106 19 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  80. Published

    Pædagogik og pædagogiske teorier i Danmark fra 1960

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 58-87 30 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  81. 2011
  82. Published

    Vurdering av verkttøy som brukes til å kartlegge barns språk i norske barnehager: Rapport fra Ekspertudvalget nedsatt av Kunnskapsdepartementet 2010/2011

    Andersen, Peter Østergaard, Björklund, E., Bleses, D., Gjervan, M., Hagtvet, B. & Valvatne, H., 16 Dec 2011, Oslo. 307 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  83. Published

    Børns kultur, leg og pædagogik

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2011, In: Gjallerhorn. nr. 14, p. 20-26 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  84. Published

    Fra pioner til professionel

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2011, In: Vera : tidsskrift for pædagoger. 57, p. 6-11 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  85. Published

    Pædagogikken i evalueringssamfundet

    Andersen, Peter Østergaard, 30 Oct 2011, København: Hans Reitzels Forlag. 272 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research › peer-review

  86. Published

    Den anvendelsesfokuserede pædagogiske forsknings anvendelighed og betydning - om videnscirkulation inden for det pædagogiske område

    Andersen, Peter Østergaard, May 2011, In: Gjallerhorn. nr. 13, p. 47-53 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  87. Published

    Styring af pædagogisk arbejde - mellem internationale videnskonstruktioner og lokale meingsdannelser

    Andersen, Peter Østergaard, 2011, 310 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  88. Published

    Vidensgrundlag og vidensformer i professionsuddannelserne

    Andersen, Peter Østergaard, 2011, Professionsdidaktik. Hedegaard, K. M. & Krogh-Jespersen, K. (eds.). Århus: Klim, p. 39-64 25 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  89. 2010
  90. Published

    Etik som alternativ?

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2010, Pædagogers etik. Aabro, C. (ed.). København: BUPL, p. 180-192 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication

  91. Published

    Forskellige perspektiver på vurderinger af kvalitet

    Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 47, 2, p. 89-105 16 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  92. Published

    Grundlaget for vidensbasering

    Johansen, M. B. & Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Gjallerhorn. 11, p. 31-40 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  93. Published

    Grundlaget for vidensbasering - en parrhesiastisk bemærkning

    Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Gjallerhorn. 11, p. 31-40 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  94. 2009
  95. Published

    Dokumentation og evaluering betragtet som kamp om viden

    Andersen, Peter Østergaard, 1 Feb 2009, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 60-71 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  96. Published

    Professionshøjskolerne og den globale vidensøkonomi

    Andersen, Peter Østergaard, 2009, Årsskrift for Udviklingsdivisionen 2009: VIA University College. Århus, p. 16-21 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication

  97. 2008
  98. Published

    Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik

    Andersen, Peter Østergaard, Hjort, K. & Schmidt, L. S. K., 2008, København: Museum Tusculanum. 173 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  99. Published

    Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik

    Andersen, Peter Østergaard, Hjort, K. & Schmidt, L. S. K., 2008, In: Boern og Unge. 2, p. 4-7 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  100. Published

    Kan det menneskelige og det relationelle læres?

    Andersen, Peter Østergaard, 2008, Faget pædagogik. Tuft, K. & Aabro, C. (eds.). Værløse: Billesøe og Baltzer, p. 45-59 15 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication

  101. Published

    Omsorgen har det svært

    Andersen, Peter Østergaard, 2008, In: vera - tidsskrift for pædagoger. 42, p. 6-11 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  102. Published

    Pædagogiske udviklingsprojekter - teori og/eller pragmatisme

    Andersen, Peter Østergaard, 2008, Udvikling på tværs: Udviklingsprojekter om professionspædagogik. p. 35-37 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in proceedings › Research

  103. 2007
  104. Published

    At vurdere, måle og sammenligne

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 573-591 18 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  105. Published

    Den institutionelle virkelighed og de mange pædagogikker

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 499-517 19 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  106. Published

    Pædagogens praksis

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, 2 ed. København: Gyldendal Akademisk. 220 p.

    Research output: Book/Report › Book › Research

  107. Published

    Pædagogik og pædagogiske teorier i Danmark fra 1960

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 54-98 44 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  108. 2006
  109. Published

    Ganske lidt frem og en hel del (ladt) tilbage: Kommentar til den fortsatte historie om reform af pædagoguddannelsen

    Andersen, Peter Østergaard, 2006, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 78-86 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  110. Published

    Pædagogiske læreplaner: Styring og betydning

    Andersen, Peter Østergaard, 2006, In: vera - tidsskrift for pædagoger. 35, p. 20-30 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  111. 2005
  112. Published

    Evaluering of professionsudvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2005, Professionsidentitet i forandring. København: Akademisk Forlag, p. 99-113

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research

  113. Published

    Observationer i institutions- og klasserumsforskning

    Andersen, Peter Østergaard, 2005, Psykologiske & pædagogiske metoder. Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, p. 181-202 21 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education

  114. Published

    Om at observere

    Andersen, Peter Østergaard, 2005, Rend og hop - om kroppen i legen. København: BUPL, p. 57-63 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education

  115. Published

    Om uddannelsespolitik og viden: Med pædagoguddannelsen som eksempel

    Andersen, Peter Østergaard, 2005, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 53, 1, p. 6-15 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  116. 2004
  117. Published

    Daginstitutionernes indhold og pædagogik i historisk belysning

    Andersen, Peter Østergaard, Ellegaard, T. & Stanek, A., 2004, Læreplaner i børnehaven: Baggrund og perspektiver. Vejle: Kroghs Forlag, p. 76-101 26 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  118. Published

    Pædagoguddannelsens fremtid - mellem evaluering og regeringspolitik?

    Andersen, Peter Østergaard, 2004, In: vera - tidsskrift for pædagoger. 28, p. 64-73 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  119. 2003
  120. Published

    Børns legekultur - tema, teori, metode

    Andersen, Peter Østergaard, 2003, Feltarbejde blandt børn: Metodology og etik i etnografisk børneforskning. København: Gyldendal, p. 37-51 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research

  121. Published

    Konstruktionsarbejdets mange facetter

    Andersen, Peter Østergaard, 2003, In: Nordisk Pedagogik. 1, p. 49-61 13 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  122. Published

    Konstruktionsarbejdets mange facetter - om undervisning i at observere

    Øland, Trine & Andersen, Peter Østergaard, 2003, In: Nordisk Pedagogik. 23, 1, p. 49-61 13 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  123. Published

    Påvirkningsformer og styring i professionaliseret pædagogisk virksomhed

    Andersen, Peter Østergaard, 2003, Pædagogisk sociologi. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, p. 411-428 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research

  124. Published

    Pædagogik, viden og marked

    Andersen, Peter Østergaard, 2003, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, p. 6-15 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  125. 2001
  126. Published

    Forskning

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 ed. København: Christian Ejlers, p. 129-137

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  127. Published

    Hvad sker der i skolen?

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, In: Vera : tidsskrift for pædagoger. 15, p. 74-80 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Review › Research

  128. Published

    Leg

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 ed. København: Christian Ejlers, p. 241-249 9 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  129. Published

    Praksisbeskrivelser og forskningstilknytning i udviklingsprojekter

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, Praktikker i erhverv og uddannelse. København: Akademisk Forlag, p. 520-548 28 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  130. Published

    Socialpædagogik, risiko og kontrol

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, In: Tidsskrift for Socialpædagogik. 7, p. 5-11

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  131. Published

    Ud med sproget

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, In: PPR. 1, p. 23-30

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  132. Published

    Udvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 ed. København: Christian Ejlers, p. 422-429 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  133. 2000
  134. Published

    Dokumentation og evaluering: Svar? - og spørgsmål?

    Andersen, Peter Østergaard, 2000, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, p. 46-56 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  135. Published

    Troværdige fortolkninger

    Andersen, Peter Østergaard, 2000, Børn som informanter. København: Børnerådet, p. 123-138

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  136. Published

    Uddannelse mellem analyse og forskrifter

    Andersen, Peter Østergaard, 2000, In: Vera. 12, p. 50-58 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  137. 1999
  138. Published

    Den pædagogiske forsknings betingelser og pædagogisk faglighed

    Andersen, Peter Østergaard, 1999, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 96 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  139. Published

    Italienske bølgeskvulp

    Andersen, Peter Østergaard, 1999, In: Vera. 9, p. 4-9 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  140. Published

    Pædagogisk Forskning i Danmark

    Andersen, Peter Østergaard, 1999, Pædagogiske Refleksioner. Aarhus: Klim, p. 231

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  141. 1998
  142. Published

    Forestillinger om og billeder af børn og barndom I

    Andersen, Peter Østergaard, 1998, Pædagogik: En grundbog til et fag. København: Hans Reitzels Forlag, p. 606 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  143. 1991
  144. Published

    "Fri leg" i den pædagogiske hverdag

    Kampmann, J. & Andersen, Peter Østergaard, 1991, In: Debattserien for Barnehagefolk. 2, p. 7

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  145. Published

    Kønnets betydning for børns interaktion og relationsdannelse - en litteraturgennemgang

    Kampmann, J. & Andersen, Peter Østergaard, 1991, København: Inst.f.Pædagogik, Forskningsnoter. 80 p.

    Research output: Book/Report › Book › Research

ID: 7806